Vous n’êtes pas membre, et donc vous ne pouvez pas accéder à cette partie du site. Si vous êtes membre de l’association, vous pouvez vous inscrire ici.
Si vous êtes un Frère de la Grande Loge de France, et si vous voulez devenir membre de notre association “Cercle de réflexion”, vous pouvez manifester votre adhésion ici.
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Nous poursuivrons les travaux engagés lors de nos deux premières réunions de l’année 2026, sur les thèmes de l’Intelligence artificielle et de ses conséquences.
Nous utiliserons le T5 du château Saint-Antoine, de 9 heures à midi.
Les Frères membres de notre association peuvent se faire accompagner, sans la moindre formalité, d’autres Frères de la Grande Loge de France, qui sont cordialement invités à participer à cette réunion.
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Nous venons d’appendre le décès de notre Président d’Honneur, Hani Hoballah, dans la nuit du 24 au 25 mars. Il aurait souhaité quitter ce monde au Liban, pays cher à son âme, mais ni son état de santé, ni la situation internationale ne lui ont permis ce dernier voyage.
Engagé, actif, toujours de bonne humeur, toujours à l’écoute des autres, il laisse un grand vide dans nos coeurs.
Que sa famille et ses amis soient assurés que leur peine est la notre, et que nous sommes de tout coeur avec eux dans cette épreuve.
Cérémonie religieuse
Lundi 30 mars à 9h15
Chapelle chambre funéraire
380 rue Saint Pierre
13005 Marseille
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L’intelligence artificielle générative mise à la portée de tous… C’est comme une arme mise dans les mains de jeunes enfants non formés aux dangers des armes à feu.
Cela peut faire beaucoup de dégâts individuels ou collatéraux.
Une armée d’enfants devenus des pantins dans une fable financière qui risque de détruire la réflexion individuelle et le libre arbitre.
Venez apporter vos réflexions, et actualiser vos connaissances.
Participez modestement quels que soient vos savoirs ou expériences sur l’I.A. et l’Education et en corollaire partagez l’Education à l’IA notamment générative.
Rejoignez le CRSH ce 28 Mars au Château Saint-Antoine, T5, pour 9h30, durée prévue jusqu’à midi.
Ne ratez pas le virage nécessaire de l’éducation avant de savoir naviguer dans les flots de données, pas toujours maitrisées.
Une obligation raisonnable du monde qui s’installe petit à petit
Les Frères membres de notre association peuvent se faire accompagner, sans la moindre formalité, d’autres Frères de la Grande Loge de France, qui sont cordialement invités à participer à cette réunion.
Le Printemps de la Recherche en éducation est de retour à partir du 11 mars 2026 pour sa 12ème édition !
Organisé par le Réseau des INSPÉ, en partenariat avec le Cnesco et le Réseau Thématique Éducation du CNRS, le Printemps de la Recherche en éducation propose pour cette nouvelle édition d’interroger la place de l’Intelligence Artificielle dans la formation et les pratiques enseignantes en croisant plusieurs perspectives :
– Les enjeux éthiques, sociétaux et de développement durable, au cœur des débats actuels.
– Les articulations possibles entre IA et éducation autour de l’esprit critique, de l’inclusion, du développement, de la métacognition…
– Les transformations de la place et de la pratique de l’évaluation, qu’il s’agisse de l’évaluation des élèves, des apprentissages ou des compétences professionnelles des enseignants.
– Les spécificités liées aux différents publics enseignants, du premier et du second degré.
– La question centrale de l’humain : dans quelle mesure l’IA transforme-t-elle le rôle et l’identité professionnelle des enseignants ? Quelle place conserve l’enseignant dans une école où les technologies prennent une place croissante ?
Vous trouverez toutes les informations sur le site:
https://www.reseau-inspe.fr/printemps-de-la-recherche-en-education-2026
Deux ans après l’émergence d’outils grand public d’intelligence artificielle (IA) générative et dans un contexte d’initiatives particulièrement foisonnant, un état des lieux de juin 2025 évalue les opportunités propres à l’IA en éducation et documente ses usages réels dans les établissements scolaires du premier et du second degré. Vous trouverez sur ce site un article et le lien vers le rapport, pour le télécharger.
Et voici un lien vers un rapport sur le même thème, mais dans les universités.
