Deux ans après l’émergence d’outils grand public d’intelligence artificielle (IA) générative et dans un contexte d’initiatives particulièrement foisonnant, un état des lieux de juin 2025 évalue les opportunités propres à l’IA en éducation et documente ses usages réels dans les établissements scolaires du premier et du second degré. Vous trouverez sur ce site un article et le lien vers le rapport, pour le télécharger.
Et voici un lien vers un rapport sur le même thème, mais dans les universités.


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